شرح قصيدة الصديق الشافع - أولى ثانوي

شرح نص قصيدة الصديق الشافع - لــ جميل بن معمر محور الغزل أولى ثانوي الغزل الاباحي شعر الغزل, تعليم ثانوي تونس قسم شرح نص - شرح نص,اولى ثانوي,لغة عربية,شرح,تقديم,تحليل,الاجابة عن الاسئلة,charhnas,char7nas,Cours arabe ,1ère année secondaire

شرح نص الصديق الشافع - أولى ثانوي - محور شعر الغزل للكاتب جميل بن معمر

https://i.ibb.co/2575Y63/image.jpg

شرح قصيدة الصديق الشافع - جميل بن معمر

: تقديم قصيدة الصديق الشافع
تقديم: قصيدة غزلية منضومة على البحر الطويل منتخبة من ديوان الشاعر جميل ابن معمر و تدخل في إطار محور الغزل

: موضوع قصيدة الصديق الشافع
الموضوع: يستنجد الشاعر (جميل بن معمر) بالخليلين لتحقيق الوصال الروحي مع المعشوقة تخفيفا لمعاناته النفسية .

: تقسيم قصيدة الصديق الشافع
الوحدات: المعيار : يمكن أن نقسم هذا النص إلى 3 ضمائر :
ضمير أنتما: من ب 1 إلى ب 4
ضمير الغائب هي: من ب 5 إلى ب 8
ضمير أنت الله: بقية القصيدة


الشرح قصيدة الصديق الشافع :
المقطع الأول :
طرفا الخطاب فيها هما : متكلم (الشاعر) مخاطب (الخليلان)
إستنجد الشاعر (جميل بن معمر) بالخليلين يعكس علاقة التباعد و الإنفصال يبنه و بين الحبيبة
الخليلان : هما رسول الشاعر إلى الحبيبة و هما إلى ذلك وسيلته للتخفيف من حجم معاناته النفسية . كذلك هما شخصية وهمية مساعدة للعاشقين على تحقيق وصال معنوي بعد إستحالة الوصال الحسي . و هما طرف من أطراف القصة الغزلية يساعد العاشقين عكس أطراف أخرى تعرقل العاشقين و تكرس الإنفصال بينهما كالواشي و الرقيب و العدو .
يتطلع الشاعر إلى تحقيق وصال معنوي بواسطة الخليلين .
أساليب الخطاب :
-- صيغ الأمر : عوجا ألما إشفعا بوحا ....
-- أسلوب الدعاء : سقاها الله
-- أسلوب الإستفهام : أترتاح يوما أم تهش إلى ذكري
ترتسم للشعار من خلال هذه الأساليب صورة المحب العذري لما يحمله من مشاعر الشوق و الحنين تجاه المعشوقة و بما يشعر به من حيرة و غذاب بسبب هجرها و غيابها و بما يتطلع إليه من وصال معها .

المقطع الثاني :
هناك تحول في طبيعة المخاطب من مخاطبة الخليلان إلى مخاطبة الحبيبة (هي) إعتماد الشاعر ضمير المخاطب الغائب هي يؤكد غياب الحبيبة عنه و حالة التباعد و الإنفصال بين العاشقين .
وضب الشاعر التركيب الشرطي التلازمي .
الجملة الشرطية 1 : فإن لم تكن .... فسوف يرى منها ....
الجملة الشرطية 2 : و إن تكن قد حالت ... فسوف يرى ....
يعكس التركيب الشرطي التلازمي حالة الحيرة و الصراع و الشك الذي إنتاب الشاعر بسبب غياب الحبيبة و هجرها . يبدو الشاعر ممزقا بين الأمل و اليأس :
أمله في إستمرار التجربة العاطفية و محافظة الحبيبة على العهد و يأسه من إنقطاع العلاقة و غدر و خيانة الحبيبة له : حالة الشك و الصراع وجه من وجوه معاناة الشاعر النفسية .

المقطع الثالث :
يتحول من مخاطبة الحبيبة إلى الإستنجاد بالله عبر أساليب أهمها أسلوب الدعاء : أعوذ بك اللهم . و بأسلوب الأمر الذي يفيد معنى الدعاء : جاور . و أسلوب المدح في قوله يا حبذا .
تضاعف معاناة الشاعر جعلته يتجاوز السند البشري الخليلان إلى السند الإلاهي . يطلب الشاعر (جميل بن معمر) الموت و يستحسنه لأنه يقربه من حبيبته و يحقق له الوصلة أو الوصال مع الحبيبة .

الاجابة عن الاسئلة :
2 - اوصى جميل خليليه بان يتوجها الى حبيبته لابلاغها رسالة شوقه اليها: يعوجان اليها و يسلما على بثسنة زيارة الحبيبة و يكونا واسطة بينه و بينها

الخليلان كالشاهدان يذكر أحدهما الاخر: هما سفيرا غرام بين العاشق و المعشوقة و يتخذان مطية للتواصل . و يمكن ان نستخلص من هذه الوصايا اخلاق المحب فهو عاشق روحاني عفيف فهو يرسم في الحبيبة صورة الفضيلة و الالهام و يسعى الى الاقتراب منها.
.. و اخلاق الحبيبة فهي الحبيبة المكففة و هي صورة فيها مزيج من الصورة الجاهلية للمراة التي اتصفت بالاضاءة و الرائحة العطرة
3 - نهض المقطع الثاني على تركيب الشرط و قد افاد التلازم بين السبب و النتيجة و في المقطع منطق استدلالب فيه فرضيتان و نتيجة و هي تتمثل في وفاء الحبيبة و التزمها بالعهد

4 - ما دام المجتمع الذي ينتمي اليه جميل أصم ابكم فإن الشاعر قد ولى وجهه شطر السماء يتضرع لله و يبتهل له ++ افاد الامر الدعاء و صيغة المدح " يا حبذا " الاستحسان فالشاعر اذن يستلذ الموت بما هو سبيل للخلاص 5 - مظاهر تاثر سلوك المحب: بالدين: حبيب عفيف فهو حب متعلق بالارواح لا بالاجساد
بالمجتمع: التضرع الى الله و دعوته لعدم ابعاد بثينة عنه: مظاهر اليأس و الحزن


اناقش:
ارى ان جميل قد بلغ اقصى حدود الاخلاص و الوفاء و الثقة بحبيبته فرغم عدم تاكده من وفاءها له رجا الله ان يجاور بين قبريهما و هو ما يعكس ثقته المطلقة بها و بأخلاقها حتى انه توسل الموت سبيلا في للقاء بحبيبته و ما دام المجتمع الذي يعيش فيه الشاعر اصم و ابكم فإن جميل قد ولى وجهه شطر السماء يتضرع االه ليجاور بين قبريهما من فرط حبه و تعلقه بحبيبته و قد قدم لنا بذلك صورة فيها وفاء للحبيبة و التزامها بالعهد و بهذا الموقف يمكن ان نستنتج ان جميل هو المثال الانسب للحبيب المتعفف الذي يرسم في الحبيبة من خلال شعره صورة الفضيلة و الالهام فجردها بذلك من صورة الحبيبة الخائنة و الناقضة للعهد و تشبث جاهدا بوفائها و إخلاصها لحبه

الخلاصة:
يميل الشاعر الى الموقف الايجابي من حبيبته و بالتالي الى وفائها و اخلاصها رغم بعدها لنتبين ذلك من تقديم الموقف الايجابي على الموقف السلبي و تقديم الوفاء على الخيانة و ايضا ثقته المطلقة بأخلاقها القائمة على الوفاء و الاخلاص


شرح نص بحوث جاهزة لغة عربية إمتحانات تقييمات تحضير دروس إبتدائي إعدادي ثانوي الأقسام التعليمية من هنا