النتائج 1 إلى 2 من 2

الموضوع: كيف نعظّم استفادة أبنائنا من العطلة؟

  1. #1
    tunisiacafe الصورة الرمزية Tunisie Edunet
    تاريخ التسجيل
    Jul 2011
    المشاركات
    1,678

    افتراضي كيف نعظّم استفادة أبنائنا من العطلة؟








    كيف نعظّم استفادة أبنائنا من العطلة؟




    بدأت إجازة نهاية العام، وها هم أولادنا يريدون الفكاك من القيد الأسري، والاستمتاع بتلك الإجازة التي كانوا ينتظرونها بفارغ الصبر، بعد نحو تسعة أشهر من الدراسة، والبقاء أسر القيود التي وضعتها الأسرة وظروف الدراسة، ولكن إن تركناهم يفعلون ما يريدون فلن يستفيدوا شيئا من هذه الإجازة، ولن تكون لها أي قيمة في حياتهم، وإنما هي أوقات يضيعونها فيما لا يجدي ولا يفيد، وهذا أمر يأباه العقل والمنطق، ويرفضه الدين، فلابد من الاستفادة من تلك الشهور، بل تحقيق أقصى استفادة ممكنة.

    يجب وضع برنامج مميز للاستفادة من تلك الإجازة، يكون شاملا متكاملا، يراعي كافة الجوانب الإيمانية والمعرفية والسياسية والاجتماعية والرياضية والقيمية والأخلاقية، وتنمية المهارات الفكرية والعملية ودعم الهوايات والقدرات الخاصة، وإن أي برنامج يتضمن هذه الجوانب هو لا شك برنامج ناجح –إن شاء الله- سيعظّم الاستفادة من الإجازة، بدلا من تضييعها في مجرد اللعب والترفيه فقط، وفي ذلك ميزة مهمة جدا، علاوة على الاستفادة من الإجازة، هي أن يتربى الطفل منذ الصغر على أهمية الوقت وقيمته، فلا يضيع الوقت فيما لا يفيد، حتى لو كان لعبا وترفيها، فليكن مفيدا، وقد قال صلى الله عليه وسلم: "اغتنم خمسًا قبل خمس: شبابك قبل هرمك، وصحتك قبل سقمك، وغناك قبل فقرك، وفراغك قبل شغلك، وحياتك قبل موتك".

    الجانب الإيماني:
    يجب مراعاة المواظبة على صلاة الفروض في المسجد، وعلى رأسها صلاة الفجر، فعلى الوالد أن يصطحب أبناءه معه للمسجد ولا يتكاسل، وفي حال عدم وجوده يذهبون مع إخوانهم الكبار، أو ترسلهم الأم إذا كان المسجد قريبا ولا يخشى عليهم، ويجب تحديد ورد يومي من القرآن للحفظ وآخر للتلاوة، حتى لو كانت حفظ خمس آيات يوميا، وتلاوة صفحة واحدة، مع بعض الأحاديث النبوية القصيرة، على أن يواظبوا عليها طوال الإجازة، فخير الأعمال أدومها ولو أقل، وسواء كان التحفيظ عن طريق الوالد أو الوالدة، أو عن طريق المحفظين في المساجد أو في المنزل، المهم أن يكون كل ذلك تحت المتابعة الأسرية.

    بعد أسابيع قليلة يبدأ شهر رمضان الكريم، في منتصف فصل الصيف، وحرارة الجو المرتفعة، وما يترتب عليه من شدة العطش، فيجب تدريب الأطفال على الصيام خلال الفترة المتبقية، استعدادا لذلك الشهر الكريم، لكي يتحملوا الصيام المتتابع لثلاثين يوم، وعلى الأقل ينبغي صيام ثلاثة أيام شهرية، وحبذا لو كانت الأيام البيض 13 و14 و15 من الشهر الهجري، ويجب تعويدهم إلى إخراج قليل من الصدقة، شريطة أن يكون من مصروفهم الخاص، حتى يشعروا بالفقراء والمساكين ممن لا يجدون قوت يومهم ولا يتنعمون بالنعم التي أنعم الله بها عليه.

    الجانب المعرفي:
    في الجانب المعرفي، لابد من الاهتمام بتنمية الوعي الثقافي لدى الأطفال، في جميع المجالات... فيجب التركيز على تنويع المادة المعرفية التي يتلقاها الأطفال في هذه المرحلة، مثلا في التاريخ يجب أن تتنوع المادة بين التاريخ الإسلامي وتاريخ الخلافة والدول اللاحقة، حتى التاريخ المعاصر، وفي الجغرافيا تتنوع بين جغرافيا الوطن ثم تتوسع المادة لتضم الوطن العربي والإسلامي، وهكذا، وفق مواد موضوعة خصيصا لهذا الأمر، وهي متواجدة لمن يبحث عنها، ولكي يتم تبسيط الأمر يمكن الاستعانة بالمواد المرئية، والبرامج الكرتونية أو برامج الأطفال التي بدأت تظهر خلال السنوات القليلة الماضية، بما يسهل معها الوصول للغاية المنشودة.

    الجانب الرياضي والمهارات:
    يقضي الأطفال في الدراسة تسعة أشهر متتالية، تسعة أشهر من الراحة والخمول الجسدي، وهم في أمس الحاجة بعد انتهاء الدراسة، إلى استعادة لياقتهم الجسدية مرة أخرى، فممارسة الرياضة وتنمية المهارات الرياضية أمر في غاية الأهمية، ولا يجب العدول عنه لأي شيء آخر بحال من الأحوال، ويمكن تحقيق ذلك من خلال الاشتراك في الأندية الرياضية القريبة، أو الصالات الرياضية، والاشتراك في دورات كرة القدم أو تنس الطاولة وغير ذلك من الألعاب المفضلة لتنمية الروح الرياضية، ويجب أن يكون ذلك تحت رعاية الأسرة حتى لا يقدم الطفل على ما يضره من الألعاب.





    ويجب الاهتمام بتنمية المهارات والقدرات الخاصة واستكشافها لدى الأبناء، فهناك من يحب الرسم، فيجب تشجيعه وتوجيهه لرسم رسومات هادفة، وآخر لديه موهبة نظم الشعر، وثالث يحب القراءة الكثيرة، ورابع يحب كتابة القصص، وخامس يجيد برامج الحاسب مثل برامج الصور وخلافه، كل هذه المهارات يجب تنميتها وتشجيع أصحابها، ولا يجوز بحال أن يتم قمع هذه المهارات وإحراقها، فللأسف عانت الأجيال السابقة كثيرا من هذا، فكم من كاتب متميز أو شاعر بارع تم تجاهله وقمعه من قبل الأسرة!

    الحاسب الآلي واللغة الإنجليزية صارت من أساسيات الحياة، فلابد أن يتعلم أبناؤنا حدا أدنى من التعامل مع الحاسب وبرامجه الأساسية كالأوفيس والتعامل مع الانترنت، وهذا أقل حد يمكن النزول إليه، ولكي نجيد التعامل مع الحاسب، يجب أن نتقن القدر المطلوب لذلك من اللغة الإنجليزية، والاشتراك في الدورات الأساسية في كلا المجالين، حتى يستطيع الأبناء التعامل مع لغة العصر بشكل متميز.

    الجانب الاجتماعي والخلقي:
    الجانب الاجتماعي، يتضمن تقوية العلاقات الاجتماعية والعائلية والأسرية، وصلة الأرحام، وذلك من خلال وضع جدول زمني مناسب مع الأولويات المناسبة، وكذلك عيادة المرضى، والأقارب في الأماكن البعيدة، حتى لا ينعزل الأبناء عن أقاربهم وتشب أجيال جديدة، ربما لو تقابل مع أقرب أقاربه لن يعرفه، ويمكن تنظيم رحلات عائلات وأسرية، لتقوية تلك الأواصر الاجتماعية، ودمج الأبناء مع العائلة والأقارب فيعتادوا عليهم ويشعروا بدفء الأسرة العائلة، وبمدى أهمية تلك العلاقات، وهي تزرع فيهم منذ الصغر الحب والألفة، وعدم التفريط في تلك العلاقات غير المبنية على المصالح، وأن يجعلوها أهم من المصالح حينما يكبرون.

    يجب الاهتمام بالجانب الخلقي والقيمي، فغرس القيم الفاضلة في نفوس الأبناء منذ الصغر أم مهم، ففضيلة مثل التعاون يمكن غرسها في نفوسهم بسهولة، من خلال تكليفهم جميعا أو تكليف بعضهم بمهمة معينة، مرة واثنين وثلاثة، وتكليفهم بمساعدة الأم في ترتيب المنزل، كترتيب غرف النوم ونقل بعض الأغراض إلى المكان التي فيه إلى مكانها الصحيح، ويجب الاهتمام بزرع الأخلاق الفاضلة مثل الصدق والأمانة وغير ذلك، كذلك يجب مراقبة الألفاظ التي يتلفظ بها الأبناء، وخاصة عند الغضب أو الشجار، حتى لا يعتادوا على التلفظ بألفاظ سيئة، من خلال الاحتكاك بغيرهم في الأندية أو الشارع أو غير ذلك، يجب تحديد وقت زمني لمشاهدة التلفاز وتصفح شبكة الانترنت، وتحديد نوعية المواد المتاح لهم مشاهدتها.

    تنبيهات هامة:
    يجب الانتباه إلى عدة نقاط مهمة عند وضع البرنامج الصيفي وهي:
    1- مشاركة الأبناء في وضع البرنامج وأخذ رأيهم فيه، وسماع مقترحاتهم وإضافتها إن كانت جيدة، أو رفضها مع بيان الأسباب إن لم تكن مجدية، وذلك يولد فيهم الحماسة، ويبعد شبهة الإكراه والتقييد، وتجعل فيهم رغبة ذاتية في تنفيذ ذلك البرنامج.

    2- هذا البرنامج ليس قرآنا منزلا، فيمكن تعديله وتقييمه بعد فترة إذا لم تثبت نجاعته، فيجب أن يكون واضعو البرنامج بالمرونة الكافية، فيتم تقييم البرنامج كل .فترة، كما يجب أن يتغير من عام لعام.

    3- يجب رصد وتخصيص جوائز وإن كانت رمزية للأبناء، بناء على تقييمهم ومدى التزامهم بالبرنامج كل فترة، وفي نهاية الإجازة، وهذه تشعل فيهم روح المنافسة والتحدي.


    موقع آدونات التعليمي لغة عربية لغة فرنسية لغة انقليزية لغة تركية لغة صينية لغة المانية لغة ايطالية لغة اسبانية تحضير الدروس وشرح النصوص 7 8 9 اولى ثانية ثالثة رابعة باكالوريا اساسي 1 2 3 4 5 6 ابتدائي رياضيات بحوث جاهزة رياضيات فيزياء تاريخ جغرافيا تربية مدنية تربية موسيقية تعليم الموسيقى كتب علوم حياة وارض تربية علوم تقنية برامج الاورغات تعليم الاورغ للمبتدئين تربية موسيقية تحضير دروس كتب مسرحيات اناشيد اغاني اطفال الروضة ابتدائي اعدادي اساسي تعليم ثانوي 1ere 2eme 3eme 4eme 5eme 6eme 7eme 8eme de base primaire secondaire bac


  2. #2
    معلم الصورة الرمزية Edunet.tn
    تاريخ التسجيل
    Nov 2018
    المشاركات
    1,760

    افتراضي كيف نعظّم استفادة أبنائنا من العطلة؟








    كيف نعظّم استفادة أبنائنا من العطلة؟
    كيف نعظّم استفادة أبنائنا من العطلة؟
    كيف نعظّم استفادة أبنائنا من العطلة؟


    كود:
    تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة رابعة ثانوي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة ثالثة ثانوي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة ثانية ثانوي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة أولى ثانوي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة التاسعة أساسي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة الثامنة أساسي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة سابعة أساسي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة سادسة ابتدائي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة خامسة ابتدائي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة رابعة ابتدائي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة ثالثة ابتدائي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة ثانية ابتدائي,تحضير دروس تلخيص شرح نص بحوث تمارين امتحانات السنة أولى ابتدائي,
    

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190