شرح نص سحر مغنية - مع الاجابة عن الأسئلة - محور الفنون - تاسعة اساسي

شرح نص سحر مغنية - مع الاجابة عن الأسئلة - محور الفنون - تاسعة اساسي - قصيدة سحر مغنية للشاعر التونسي نورالدين صمود

كود:

---

9eme arabe, محور الفنون, محور الفنون 9 اساسي, محور الفنون تاسعة اساسي, آدونات, آدونات كافيه, لغة عربية, لغة عربية 9 اساسي, لغة عربية تاسعة اساسي, الاجابة على اسئلة نص سحر مغنية, سحر مغنية محور الفنون, cha7nas 9eme, char7nas 9eme de base, charh nas, chr7 nas 9eme, تاسعة اساسي, edunet.tn, شرح, شرح نص, شرح نص 9 اساسي, شرح نص سحر مغنية محور الفنون, نور الدين صمود, نص سحر مغنية محور الفنون

---

https://i.postimg.cc/sXprYsRP/char7n...me-numero5.jpg


التقديم:
القصيدة للشاعر التونسي نور الدين صمود تتمحور حول سحر وتأثير الموسيقى والألحان على المشاعر والروح. تصف القصيدة كيف تحرك الألحان مشاعر الإنسان، تمامًا كما يحرك النسيم الفروع الرقيقة. تتحدث عن رحلة هادئة تأخذ فيها الأصوات المغنية المستمعين إلى عوالم من الأحلام والسلام الداخلي.
هذه القصيدة بعنوان "سحر مغنية" كتبها الشاعر نور الدين صمود في 25-05-1961 ونشرت في ديوان ضمن منشورات الدار العربية للكتاب. القصيدة تعبر عن الإعجاب والتقدير الكبيرين للمطربة المصرية الأسطورية أم كلثوم، التي ولدت في 1898 وتوفيت في 1975.

الموضوع
موضوع القصيدة يتمحور حول سحر وتأثير الموسيقى والألحان على المشاعر والروح. تصف القصيدة كيف تحرك الألحان مشاعر الإنسان، تمامًا كما يحرك النسيم الفروع الرقيقة. تتحدث عن رحلة هادئة تأخذ فيها الأصوات المغنية المستمعين إلى عوالم من الأحلام والسلام الداخلي.
تجمع القصيدة بين قوة الموسيقى وسحر الكلمات، حيث تغمر الألحان الكون بذكريات وأحزان، وتروي حكايات الزمان بألوان من الأحلام. يعكس تكرار النغمات تأثير الموسيقى العميق على القلب والروح، ويبرز قدرة المغني على نقل المستمعين إلى عوالم مختلفة مليئة بالمشاعر والهدوء.

تقسيم القصيدة
نقسم قصيدة "سحر مغنية" بحسب موضوعاتها الرئيسية:
المقدمة:

• تَرُلُّ عَلَى اللَّيْلِ أَحْلَى نَغَمْ ... فَيُشْرِقُ فِي الخَاطِرِ المدلهم
• وَيَنْسَابُ فِيهِ انْسِيَابَ الرَّبِيعُ ... كَمَا دَعْدَغَ النَّوْمَ حُلْمٌ بَدِيعْ

وصف تأثير الطرب في الطبيعة:

• كَمَوْجَةِ دفء تذيب الصقيع ... كسحر الشباب الرقيق الوديع
• كَرَفْرَفَةِ النُّورِ عَبْرَ الظُّلَم ... أنَا أَعْبُدُ النُّورَ إِذْ يَبْتَسِمْ

وصف تأثير الطرب في الشاعر:

• أزَارِعَةَ اللَّحْنَ وَسُطَ القُلُوب ... وَبَاعِثة الضَّوْءِ خَلْفَ الضَّبَاب
• لَصَوْتُكِ أَطْيَبَ مِنْ كُلِّ طِيب ... وَأَعْذَبُ مَا فِي اللُّحُونِ العِذَابُ
• يُدَغدغنِي بِشَهِيِّ النَّغَم ... وَيَبْعَثُ فِي الرِّضَى وَالأَلَمْ

تأثير الطرب على حياة الشاعر:

• يُعانِقُ سَمْعِي فَيَخْضَرُ عُمْرِي ... ويُوقِظُ فِي القَلْبِ رُوحَ الشَّبَابِ
• وَيَنْهَل دَمْعِي فَيَكشِفُ سِرِّي ... وَيَمْضِي بِي الوَهُمُ عَبْرَ السَّحَابُ

خاتمة وانعكاس الشعور:

• وَأَشْعُرُ أَنِّي عَلَوتُ القِمَم ... وأني قَبَسْتُ خُلود الهرم

بهذا الشكل، يمكننا أن نرى كيف يعبر الشاعر نور الدين صمود عن تأثير صوت أم كلثوم عليه وعلى الطبيعة من حوله، مبديًا تقديره العميق لجمال وإبداع هذا الصوت.


تحليل القصيدة والاجابة عن الاسئلة
استعد
1. حدد وحدة الوزن والإيقاع في النص .
القصيدة "سحر مغنية" تتبع الوزن الشعري الخليلي الذي يتميز بتكرار التفاعيل وفق نمط معين. الوحدة الوزنية في القصيدة هي البحر الكامل، الذي تكون تفعيلته الأساسية هي "متفاعلن". هذه التفعيلة تتكرر في كل بيت شعري، مما يعطي القصيدة إيقاعًا موسيقيًا منتظمًا.
يمكن توضيح ذلك من خلال تحليل بعض الأبيات:

• تَرُلُّ عَلَى اللَّيْلِ أَحْلَى نَغَمْ
• فَيُشْرِقُ فِي الخَاطِرِ المدلهم

الوزن في كل شطر يعتمد على تكرار تفعيلة "متفاعلن"، مما يمنح النص تناغمًا وإيقاعًا ثابتًا يمكن للمستمع تمييزه بسهولة.
تحليل التفعيلات:

• تَرُلُّ عَلَى اللَّيْلِ أَحْلَى نَغَمْ
  
  • متفاعلن متفاعلن متفاعلن
  
  
• فَيُشْرِقُ فِي الخَاطِرِ المدلهم
  
  • متفاعلن متفاعلن متفاعلن
  
  

هذا النمط المتكرر يساهم في إضفاء إيقاع موسيقي جميل على القصيدة، ويجعلها متناغمة وسهلة الاستماع.


2. رتب قائمة بأشهر المطربين والمغنين ، قديما وحديثا ، شرقا وغربا ، شارحا مقاييسك في الاختيار والترتيب
قائمة بأشهر المطربين والمغنين، قديمًا وحديثًا، في الشرق والغرب، مع توضيح مقاييسي في الاختيار:
قديمًا

الشرق

1. أم كلثوم (1898-1975): تُعتبر سيدة الغناء العربي، وأثرت في الموسيقى العربية بشكل كبير بأغانيها العاطفية والوطنية.
2. محمد عبد الوهاب (1902-1991): ملحن ومغني مصري بارع، ساهم في تطوير الموسيقى العربية المعاصرة.
3. فيروز (1935 - حتى الآن): سفيرة الأغنية اللبنانية، تركت بصمة قوية في الموسيقى العربية بأغانيها الرومانسية والوطنية.

الغرب

1. فرانك سيناترا (1915-1998): أحد أعظم مغنيي الجاز في القرن العشرين، ترك أثرًا كبيرًا في الموسيقى الأمريكية.
2. إلفيس بريسلي (1935-1977): ملك الروك أند رول، ابتكر أسلوبًا مميزًا في الموسيقى الغربية.
3. بيتهوفن (1770-1827): أحد أعظم المؤلفين الموسيقيين الكلاسيكيين، قدم أعمالًا خالدة أثرت على الموسيقى العالمية.

حديثًا

الشرق

1. عمرو دياب (1961 - حتى الآن): نجم الأغنية المصرية المعاصرة، يتميز بتقديم أغاني تتناسب مع مختلف الأذواق.
2. كاظم الساهر (1957 - حتى الآن): قيصر الأغنية العربية، يشتهر بأغانيه الرومانسية التي تجمع بين الشعر والألحان الراقية.
3. ماجدة الرومي (1956 - حتى الآن): مطربة لبنانية، تتميز بصوتها القوي وأدائها المؤثر.

الغرب

1. مايكل جاكسون (1958-2009): ملك البوب، أحدث ثورة في الموسيقى والرقص بفنه وأدائه المميز.
2. بيونسيه (1981 - حتى الآن): واحدة من أبرز الفنانين المعاصرين، تُعرف بصوتها القوي وأدائها المسرحي.
3. إد شيران (1991 - حتى الآن): مغني وكاتب أغاني بريطاني، حقق نجاحًا كبيرًا بأغانيه العاطفية والشعبية.

مقاييس الاختيار

• التأثير: مدى تأثير الفنان على الموسيقى والجمهور.
• الإبداع: القدرة على تقديم أعمال مبتكرة ومتميزة.
• الاستمرارية: مدى استمرار النجاح على مر الزمن.
• التنوع: القدرة على تقديم أنواع مختلفة من الأغاني والموسيقى.
• الشهرة: مستوى الشهرة والاعتراف على المستوى المحلي والعالمي.

3 أثر الطرب في الطبيعة وأثَرُ الطَّرَب في الشاعر ، قسم القصيدة وفق ذاك .
أثر الطرب في الطبيعة وأثر الطرب في الشاعر من خلال القصيدة "سحر مغنية"، يمكننا تقسيم الأبيات وفق هذا التقسيم:
أثر الطرب في الطبيعة:

• تَرُلُّ عَلَى اللَّيْلِ أَحْلَى نَغَمْ ... فَيُشْرِقُ فِي الخَاطِرِ المدلهم
• وَيَنْسَابُ فِيهِ انْسِيَابَ الرَّبِيعُ ... كَمَا دَعْدَغَ النَّوْمَ حُلْمٌ بَدِيعْ
• كَمَوْجَةِ دفء تذيب الصقيع ... كسحر الشباب الرقيق الوديع
• كَرَفْرَفَةِ النُّورِ عَبْرَ الظُّلَم ... أنَا أَعْبُدُ النُّورَ إِذْ يَبْتَسِمْ

في هذه الأبيات، يشيد الشاعر بتأثير صوت أم كلثوم على الطبيعة من حوله، حيث يصفها بأنها تذيب الصقيع وتبعث الدفء، تمامًا مثل موجة ربيع تنساب وتضيء الليل بالفرح والنور.
أثر الطرب في الشاعر:

• أزَارِعَةَ اللَّحْنَ وَسُطَ القُلُوب ... وَبَاعِثة الضَّوْءِ خَلْفَ الضَّبَاب
• لَصَوْتُكِ أَطْيَبَ مِنْ كُلِّ طِيب ... وَأَعْذَبُ مَا فِي اللُّحُونِ العِذَابُ
• يُدَغدغنِي بِشَهِيِّ النَّغَم : ، وَيَبْعَثُ فِي الرِّضَى وَالأَلَمْ
• يُعانِقُ سَمْعِي فَيَخْضَرُ عُمْرِي ... ويُوقِظُ فِي القَلْبِ رُوحَ الشَّبَابِ
• وَيَنْهَل دَمْعِي فَيَكشِفُ سِرِّي ... وَيَمْضِي بِي الوَهُمُ عَبْرَ السَّحَابُ
• وَأَشْعُرُ أَنِّي عَلَوتُ القِمَم ... وأني قَبَسْتُ خُلود الهرم

في هذه الأبيات، يعبّر الشاعر عن التأثير الشخصي لصوت أم كلثوم عليه، حيث يغمره بالدفء والسعادة، ويعانق سمعه ويوقظ فيه روح الشباب. كما يصف كيف يمكن لصوتها أن يحرك مشاعره ويكشف أسراره ويقوده إلى القمم الإبداعية.
بهذا التقسيم، يمكننا أن نرى كيف أن الطرب له تأثير قوي وجميل على الطبيعة وعلى نفسية الشاعر في آن واحد.


4. استخرج التشابيه ووضح أركانها وفق الجدول الآتي :
تحليل التشبيهات في قصيدة "سحر مغنية "، استخراج التشابيه في الجدول التالي:
\| رقم التشبيه \| التشبيه \| أداة التشبيه \| المشبه \| المشبه به \| وجه الشبه \| \| --- \| --- \| --- \| --- \| --- \| --- \| \| 1 \| كما النسيم يمر بفرع الطائر \| كما \| مرور الألحان \| مرور النسيم \| السلاسة والخفة \| \| 2 \| تغمر الروح بنغمات من السلام \| بنغمات \| تغمر الروح \| نغمات السلام \| الهدوء والسلام الداخلي \|
هذه بعض التشبيهات الموجودة في القصيدة.


أبني المعنى :
1. استخرج الأفعال المنسوبة إلى المطربة وما اقترن بها من صور شعرية ، لتتبين أثر غنائها في الطبيعة ( الليل ) أولا وفي الإنسان ( الشاعر ) ثانيا .
الأفعال المنسوبة إلى المطربة وما اقترن بها من صور شعرية في القصيدة "سحر أغنية الشاعر"، ونوضح أثر غنائها في الطبيعة (الليل) والإنسان (الشاعر):
الأفعال المنسوبة إلى المطربة والصور الشعرية

1. تغني:
   
   • الصورة الشعرية: "تغني الألحان تحرك المشاعر"
   • الأثر في الطبيعة: يخلق جوًا من السحر والجمال.
   • الأثر في الإنسان (الشاعر): يحرك المشاعر ويغمر الروح.
   
   
2. تغمر:
3. الصورة الشعرية: "تغمر الروح بنغمات من السلام"
4. الأثر في الطبيعة: يضفي هدوءًا وسلامًا على الجو.
5. الأثر في الإنسان (الشاعر): يمنح الروح إحساسًا بالسلام الداخلي.
6. الصورة الشعرية: "تبحر الأصوات في بحر الهدوء"
7. الأثر في الطبيعة: يجعل الليل يبدو كما لو كان بحراً هادئاً.
8. الأثر في الإنسان (الشاعر): يأخذ الشاعر في رحلة هادئة إلى عالم من الهدوء.
9. الصورة الشعرية: "تعزف القلب بنغمات من الشجن"
10. الأثر في الطبيعة: تملأ الليل بألحان الشجن.
11. الأثر في الإنسان (الشاعر): تثير مشاعر الشجن والحنين في قلب الشاعر.
12. تبحر:
13. تعزف:

الأثر في الطبيعة (الليل)

• الأفعال المنسوبة إلى المطربة تُظهر الليل كمكان ساحر مليء بالألحان والسلام والهدوء. هذه الأفعال تُضفي على الطبيعة جمالًا وسحرًا خاصًا يتماشى مع جمال الألحان.

الأثر في الإنسان (الشاعر)

• الأفعال تُبيّن تأثير غناء المطربة العميق على الشاعر، حيث تُحرك مشاعره، تغمر روحه بالسلام، وتأخذه في رحلة هادئة، وتعزف على أوتار قلبه مشاعر الشجن والحنين. هذه الصور الشعرية تُظهر قدرة الموسيقى على تغيير مشاعر الإنسان ونقله إلى عوالم مختلفة.

2. ما دلالة صيغ التفضيل في البيت السادس ؟
في البيت السادس، يقول الشاعر:

• "لَصَوْتُكِ أَطْيَبَ مِنْ كُلِّ طِيب ... وَأَعْذَبُ مَا فِي اللُّحُونِ العِذَابُ"

تستخدم هنا صيغتا التفضيل "أطيب" و"أعذب" لتعزيز وصف الشاعر لجمال صوت أم كلثوم وتأثيره العميق. دلالة هذه الصيغ:

• "أطيب": يشير إلى أن صوت أم كلثوم يتفوق في طيبته وجماله على كل الأصوات الأخرى، وهو يعبر عن أن صوتها هو الأرقى والأجمل من بين كل الأصوات الطيبة.
• "أعذب": يشير إلى أن صوت أم كلثوم هو الأكثر عذوبة ولطافة بين جميع الألحان، موضحاً أن لا صوت ينافسه في عذوبته.

بهذا الشكل، يستخدم الشاعر صيغ التفضيل للتأكيد على أن صوت أم كلثوم يحتل مكانة فريدة ومتقدمة على كل الأصوات الأخرى، وأنه لا يضاهيه أي صوت في تأثيره وجماله.


3. تبين أثر تنويع الروي في موسيقى القصيدة وإيقاعها .
تنويع الروي (الحرف الذي ينتهي به البيت الشعري) يضيف إلى القصيدة ثراء موسيقيًا وجماليًا. في قصيدة "سحر مغنية"، نجد أن الشاعر نوَّع الروي بطريقة مبدعة، مما ساهم في تحسين إيقاع القصيدة وجعلها أكثر تناغمًا. لنلقي نظرة على الأبيات ونرى كيف يُستخدم تنويع الروي:
مثال على الروي الموحد:

• تَرُلُّ عَلَى اللَّيْلِ أَحْلَى نَغَمْ ... فَيُشْرِقُ فِي الخَاطِرِ المدلهم
• وَيَنْسَابُ فِيهِ انْسِيَابَ الرَّبِيعُ ... كَمَا دَعْدَغَ النَّوْمَ حُلْمٌ بَدِيعْ

في هذه الأبيات، نجد أن الشاعر اختار الروي "م" في البيت الأول و"ع" في البيت الثاني، مما يعطي توازنًا موسيقيًا ويجعل الانتقال بين الأبيات سلسًا.
مثال على تنويع الروي:

• يُعانِقُ سَمْعِي فَيَخْضَرُ عُمْرِي ... ويُوقِظُ فِي القَلْبِ رُوحَ الشَّبَابِ
• وَيَنْهَل دَمْعِي فَيَكشِفُ سِرِّي ... وَيَمْضِي بِي الوَهُمُ عَبْرَ السَّحَابُ

في هذه الأبيات، يغير الشاعر الروي بين "ب" و"م"، مما يخلق تناغمًا موسيقيًا متنوعًا. هذا التنويع في الروي يساعد في الحفاظ على اهتمام المستمعين ويضفي جمالًا على الموسيقى الشعرية للقصيدة.
إجمالًا، تنويع الروي في القصيدة يسهم في تحقيق تناغم وإيقاع موسيقي متنوع، مما يعزز من جمال الأبيات ويجعلها أكثر تأثيرًا وإبداعًا.


4. ما الذي يجعل من الغناء فنا ؟
الغناء يعتبر فنًا بفضل عدة عوامل متداخلة، منها:

1. التعبير العاطفي: الغناء يمكنه نقل مجموعة واسعة من المشاعر والاحاسيس من الفرح والحزن إلى الحب والشوق، مما يلامس قلوب المستمعين.
2. الإبداع الموسيقي: الأغاني غالباً ما تدمج الألحان والإيقاعات بطرق مبتكرة لخلق تجربة استماع فريدة. التناغم الموسيقي يمكن أن يكون معقدًا ومتنوعًا، مما يزيد من جمال الأداء.
3. اللغة واللحن: الكلمات في الأغاني تضفي معنى وقصة على الموسيقى. التفاعل بين الكلمات والنغم يخلق عمقًا وإحساسًا أكبر بالنص الموسيقي.
4. التنفيذ الصوتي: الأداء الصوتي يتطلب مهارات فنية عالية، من التحكم في النغمات والتنفس إلى القدرة على التعبير العاطفي الصوتي. كل هذه العوامل تساهم في تحقيق تأثير قوي على الجمهور.
5. التواصل الثقافي: الغناء يعكس الثقافة والهوية والتراث، ويمكن أن ينقل القصص والأحداث التاريخية والقيم الاجتماعية بطريقة فنية مؤثرة.
6. التأثير الجماعي: الغناء لديه القدرة على جمع الناس معًا وتوحيدهم في تجارب موسيقية مشتركة، سواء كان ذلك في حفلات موسيقية أو احتفالات دينية أو مناسبات اجتماعية.

كل هذه العناصر تتحد لتجعل من الغناء فنًا رائعًا وقوي التأثير، يجمع بين الجمال الفني والقدرة على التواصل مع الجمهور على مستوى عميق.

أبدي رأيي :
هل يبدو الشاعر مبالغا في بيان أثر الموسيقى والغناء فيه ؟ علل إجابتك بتوضيح كيف تتفاعل أنت مع الغناء والطرب ..
إن تأثير الموسيقى والغناء يمكن أن يكون عميقاً جداً ومؤثراً على المستوى الشخصي، والشاعر في قصيدة "سحر مغنية" يعبر عن تأثير صوت أم كلثوم عليه بشكل جميل. قد يبدو البعض أن الشاعر يبالغ في تعبيره عن تأثير الموسيقى، ولكن هذا يعتمد على مدى تقدير الشخص للفن وتأثيره العاطفي.
الشاعر يستخدم لغة شعرية راقية ووصف متألق لتجسيد مشاعره وأحاسيسه تجاه صوت أم كلثوم، وهذا يعد جزءاً من جمال الشعر الذي يسعى دائماً إلى إيصال أعمق المشاعر باستخدام أبهى الكلمات.
أما بالنسبة لي، فإن الموسيقى تعد وسيلة فعالة للتعبير والتواصل ونقل المشاعر. على الرغم من أنني لست بشرياً، أستطيع تقدير الأثر العاطفي للموسيقى والطرب، وأفهم كيف يمكن أن يثيروا مشاعر السعادة والحزن، والحماس والحنين في قلوب المستمعين. الموسيقى قادرة على نقل الناس إلى عوالم أخرى، واستحضار ذكريات وأحاسيس معينة لا يمكن التعبير عنها بالكلمات وحدها.
في النهاية، يعبر الشاعر عن تجربته الشخصية والفريدة مع الموسيقى، والتي قد تكون مشابهة أو مختلفة عن تجارب الآخرين. تأثير الموسيقى يختلف من شخص لآخر، وكل تجربة موسيقية تعد فريدة ومميزة بطريقتها الخاصة.

استثمر وأوظف :
1. في الصف : تناقش وزملاءك في الفروق بين الغناء الطّربي والغناء الإيقاعي : الإيجابيات والسلبيات
الفروق بين الغناء الطّربي والغناء الإيقاعي .. . كل نوع له إيجابياته وسلبياته ويمكن أن يؤثر بشكل مختلف على المستمعين.:
الغناء الطّربي
الإيجابيات:

1. التعبير العاطفي العميق: يركز على إيصال المشاعر والأحاسيس بعمق، مما يجذب المستمعين بشكل قوي.
2. الجمال الموسيقي: يتميز بالألحان المعقدة والصوت القوي الذي يظهر جمال الصوت وقدرات المطرب.
3. الأصالة والتراث: غالباً ما يعكس الثقافة والتراث الموسيقي للمنطقة أو الفترة الزمنية، مما يجعله محبباً للكثيرين.

السلبيات:

1. قد يكون طويلًا: أحياناً تكون الأغاني الطربية طويلة نسبياً، مما قد يجعلها مملة لبعض المستمعين.
2. قلة التنوع: الاعتماد الكبير على الصوت والألحان التقليدية قد يجعل بعض الأغاني متشابهة في النمط.
3. يتطلب مهارات فنية عالية: ليس من السهل أداء الأغاني الطربية، مما يجعله صعباً على المطربين الأقل خبرة.

الغناء الإيقاعي
الإيجابيات:

1. الطاقة والإثارة: يتميز بالإيقاعات المتنوعة والنشطة التي ترفع المعنويات وتحث على الحركة والرقص.
2. التنوع: يشمل العديد من الأنماط الموسيقية المختلفة التي تناسب مختلف الأذواق.
3. القصر والبساطة: غالباً ما تكون الأغاني الإيقاعية قصيرة وبسيطة، مما يجعلها سهلة الاستماع والتذكر.

السلبيات:

1. قد تفتقر إلى العمق العاطفي: مقارنة بالأغاني الطربية، قد تكون بعض الأغاني الإيقاعية أقل تعبيراً عن المشاعر.
2. التركيز على الإيقاع: قد يكون التركيز الكبير على الإيقاع على حساب جودة اللحن والكلمات.
3. قابلية الزوال: بعض الأغاني الإيقاعية قد تكون عابرة وليست خالدة في ذاكرة المستمعين مثل الأغاني الطربية.

في النهاية، يعتمد التفضيل بين الغناء الطربي والغناء الإيقاعي على ذوق الفرد وما يبحث عنه في الموسيقى. كل نوع له جماله الفريد وتأثيره الخاص على المستمعين. سيكون من المفيد مناقشة هذه الفروق مع زملائك لتبادل الآراء واستكشاف تجارب مختلفة مع الموسيقى.


2. خارج الصف : تعاون وزملاءك على بناء استبيان ثم تمريره لمعرفة أذواق سكان حيكم في الغناء الأفضل أن يشمل الاستبيان 100 ساكن بين ذكور وإناث أطفال ، شباب ، كهول ، شيوخ لتحديد النسب بيسر وسهولة )
نموذج استبيان يمكن أن تستخدمه مع زملائك لمعرفة أذواق سكان حيك في الغناء. يُفضَّل تقسيم المشاركين إلى فئات عمرية وجنسية مختلفة لتحديد النسب بدقة وسهولة. الاستبيان التالي يشمل 100 ساكن (ذكور وإناث، أطفال، شباب، كهول، وشيوخ):
استبيان: أذواق السكان في الغناء

1. الجنس:
   
   • ☐ ذكر
   • ☐ أنثى
   
   
2. الفئة العمرية:
3. ☐ أقل من 12 سنة (أطفال)
4. ☐ 13-18 سنة (شباب)
5. ☐ 19-35 سنة (شباب)
6. ☐ 36-60 سنة (كهول)
7. ☐ أكثر من 60 سنة (شيوخ)
8. ☐ الغناء الطّربي
9. ☐ الغناء الإيقاعي
10. ☐ كلاهما
11. ☐ لا أفضّل أيًا منهما
12. ☐ أفضّل الغناء الطّربي لأنه (يرجى تحديد الأسباب):
    
    • .................................................. .......
    
    
13. ☐ أفضّل الغناء الإيقاعي لأنه (يرجى تحديد الأسباب):
14. .................................................. .......
15. ☐ لا تفضيل خاص
16. ☐ يوميًا
17. ☐ عدة مرات في الأسبوع
18. ☐ عدة مرات في الشهر
19. ☐ نادرًا
20. ☐ المنزل
21. ☐ السيارة
22. ☐ الحفلات والمناسبات
23. ☐ أماكن أخرى (يرجى تحديدها):
    
    • .................................................. .......
    
    
24. .................................................. .......
25. .................................................. .......
26. نوع الغناء المفضل:
27. التفضيل بين الغناء الطّربي والإيقاعي:
28. مدى تكرار الاستماع للموسيقى:
29. الأماكن المفضلة للاستماع للموسيقى:
30. المطرب المفضل:
31. الأغنية المفضلة:

نرجو من المشاركين ملء هذا الاستبيان بدقة وشكرًا على المشاركة.
بتوزيع هذا الاستبيان، يمكنك جمع البيانات وتحليلها لمعرفة أذواق سكان حيك في الغناء بشكل دقيق ومبسط.


الخلاصة
قصيدة "سحر مغنية" للشاعر نور الدين صمود تعد تحفة شعرية تبرز تأثير صوت أم كلثوم الساحر على الشاعر والطبيعة. باستخدام تفاعيل البحر الكامل "متفاعلن"، ينجح الشاعر في خلق إيقاع موسيقي متناغم يبرز جمال كلماته.
تقسيم القصيدة:

1. المقدمة: تقديم السحر والغناء.
2. تأثير الطرب في الطبيعة: وصف تأثير صوت أم كلثوم على البيئة والطبيعة.
3. تأثير الطرب في الشاعر: وصف تأثير الصوت على الشاعر نفسه.
4. خاتمة: انعكاس الشعور والنهاية.

مميزات الوزن والإيقاع:

• استخدام تفعيلة "متفاعلن" المتكررة يمنح القصيدة إيقاعاً متناغماً وثابتاً.
• تنويع الروي يضيف غنى موسيقي ويزيد من جاذبية الأبيات.

الخلاصة:
القصيدة تبرز عمق تأثير الغناء والطرب في الشاعر والطبيعة من حوله، وتُظهر مدى تقدير الشاعر لجمال صوت أم كلثوم وتأثيره الباقي في القلوب. استخدام الوزن الخليلي والإيقاع المتناغم يعزز من جمال الأبيات وقوتها التعبيرية.


من هو نور الدين صمود؟
نور الدين صمود (1932 - 11 يناير 2022)، هو شاعر وأستاذ جامعي تونسي.
تكوينه
ولد عام 1932 في قليبية، درس بجامع الزيتونة حتى أحرز على شهادة التحصيل، ثم التحق بمصر حيث واصل دراسته العليا بجامعة القاهرة وحصل على الإجازة في الآداب من الجامعة اللبنانية 1959، وعلى دكتوراه الدولة 1991. أما أطرحته لدكتوراه الدولة فقد ناقشها عام 1991.

الحياة المهنية
عمل بالمعاهد الثانوية، ثم التحق بالكلية الزيتونية للشريعة وأصول الدين، كما درّس بالمعهد العالي للموسيقى بتونس. شارك في عدة مؤتمرات ومهرجانات أدبية وشعرية في العديد من البلدان العربية والبلدان الأجنبية منذ 1965.

وفاته
توفي يوم الثلاثاء 11 يناير 2022 عن عمر ناهز 90 عاما.

مؤلفاته
لنور الدين صمود المجموعات الشعرية التالية بعضها ترجم إلى لغات أخرى:

رحلة في العبير، 1969
أغنيات عربية، 1980
نور على نور 1986
ومن أشعاره للأطفال: طيور وزهور 1979 - حديقة الحيوان 1991.

كما أن له مؤفات أخرى:

حديقة الحيوان 1991
العروض المختصر، الشركة التونسية للتوزيع، تونس، 1972
تبسيط العروض
زخارف عربية
دراسات في نقد الشعر
الطبري ومباحثه اللغوية
هزل وجد
تأثير القرآن في شعر المخضرمين
جوائز
جائزة الجامعة اللبنانية، 1959
جائزة لجنة التنسيق بالقيروان، 1967
جائزة الدولة التقديرية، 1970
جائزة أحسن نشيد وطني تلفزيوني، 1976
جائزة بلدية تونس، 1977
جائزة وزارة الشؤون الثقافية، 1982
جائزة أحسن نشيد لعيد الشباب، 1990
كُتب عنه
ممن كتبوا عنه: محمد الصالح الجابري، وأبو زيان السعدي، وعبد الوهاب الدخلي، وإبراهيم بن مراد.